Die Uniform-Frage

Seit drei Wochen spricht die ganze Schule in Basel über ein einziges Thema: Der Direktor will eine Uniform. Mira ist dafür, aber ihr Bruder Jakob ist dagegen. Zuhause gibt es jeden Abend eine Diskussion darüber.

„Wieso brauchen wir das?“, fragt Jakob. „Ich will meine eigenen Sachen tragen. Das ist meine Freiheit. Jetzt haben wir keine Regel, und die Stimmung ist gut.“

„Ich finde die Uniform sinnvoll“, sagt Mira. „Wenn alle das Gleiche haben, gibt es weniger Kritik. Niemand hat bessere Schuhe als die anderen, und niemand ist traurig, wenn er keine neuen Schuhe bekommt.“

„Die Uniform ist keine Lösung“, antwortet Jakob. „Die Kinder vergleichen sich trotzdem, zum Beispiel über die Handys. Außerdem ist sie nicht bequem. Ein Freund an einer anderen Schule trägt eine, und er findet sie schrecklich.“

„Ich hätte jeden Morgen mehr Zeit“, sagt Mira. „Ich würde länger schlafen.“ „Du würdest länger schlafen, und ich hätte trotzdem keine Freude an der Schule“, sagt Jakob. Die Mutter lacht. „Zumindest habt ihr etwas gemeinsam: Ihr wollt beide länger schlafen.“

In der Pause spricht Mira mit ihren Freunden. Sie sagt, dass die Uniform praktisch ist. Ein Freund antwortet: „Ich würde die Uniform tragen, wenn sie nicht so teuer wäre.“ „Das ist ein guter Punkt“, sagt Mira. „Daran habe ich nicht gedacht.“

Am Freitag macht der Direktor eine Umfrage. Insgesamt antworten fast alle Schüler. Das Ergebnis ist knapp, aber die Mehrheit ist dagegen. Mira ist traurig. Trotzdem sagt sie: „Okay, ich verstehe das.“ Sie gibt ihrem Bruder die Hand.

„Ich bin nicht gegen jede Regel“, sagt Jakob, „sondern nur gegen diese Regel.“ „Das ist ein guter Punkt“, sagt Mira. „Aber bisher sind bereits zwei Freunde auf meiner Seite. Nächstes Jahr machen wir eine neue Umfrage, und dann werde ich gewinnen.“

Jakob lacht. „Dann werde ich zwei Freunde überzeugen, die dafür sind. Wir werden sehen, wer die besseren Gründe hat.“ Zum ersten Mal an diesem Abend ist die Stimmung zuhause richtig gut.